phßng gd&§T kim thµnh

Tr­êng THCS Kim Anh

Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam

§éc lËp- Tù do -H¹nh phóc

TT

Nội dung

Chia theo khối lớp

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 9

Lớp 9

I

Điều kiện tuyển sinh

Hoàn thành chương trình Tiểu học

Đúng độ tuổi và đủ hồ sơ theo quy quy định của quy chế tuyển sinh.

Hoàn thành chương trình lớp 6:  Xếp loại hạnh kiểm và học lực đạt TB trở lên

- Không nghỉ học quá 45 buổi/năm học

Hoàn thành chương trình lớp 7: Xếp loại hạnh kiểm và học lực đạt TB trở lên

- Không nghỉ học quá 45 buổi/năm học

Hoàn thành chương trình lớp 8: Xếp loại hạnh kiểm và học lực đạt TB trở lên

- Không nghỉ học quá 45 buổi/năm học

II

Chương trình giáo dục mà cơ sở giáo dục tuân thủ

Theo chương trình Bộ giáo dục và Đào tạo quy định

Theo chương trình cơ sở giáo dục xây dựng.

Theo chương trình Bộ giáo dục và Đào tạo quy định

Theo chương trình cơ sở giáo dục xây dựng.

Theo chương trình Bộ giáo dục và Đào tạo quy định

Theo chương trình cơ sở giáo dục xây dựng.

Theo chương trình Bộ giáo dục và Đào tạo quy định

Theo chương trình cơ sở giáo dục xây dựng.

III

Yêu cầu về phối hợp giữa cơ sở giáo dục và gia đình.

Yêu cầu về thái độ học tập của học sinh

- Phối hợp giữa cơ sở giáo dục và gia đình theo điều lệ của Ban đại diện CMHS

- Thực hiện theo đúng Điều lệ trường Trung học.

- Phối hợp giữa cơ sở giáo dục và gia đình theo điều lệ của Ban đại diện CMHS

- Thực hiện theo đúng Điều lệ trường Trung học.

- Phối hợp giữa cơ sở giáo dục và gia đình theo điều lệ của Ban đại diện CMHS

- Thực hiện theo đúng Điều lệ trường Trung học.

- Phối hợp giữa cơ sở giáo dục và gia đình theo điều lệ của Ban đại diện CMHS

- Thực hiện theo đúng Điều lệ trường Trung học.

IV

Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ học sinh (như các loại phòng phục vụ học tập, thiết bị dạy học, tin học ...)

- Đủ các phòng học thường, phòng học bộ môn, đủ hệ thống trang thiết bị phục vụ học tập, đảm bảo đủ số máy tính phòng tin học

- Đủ các phòng học thường, phòng học bộ môn, đủ hệ thống trang thiết bị phục vụ học tập, đảm bảo đủ số máy tính phòng tin học

- Đủ các phòng học thường, phòng học bộ môn, đủ hệ thống trang thiết bị phục vụ học tập, đảm bảo đủ số máy tính phòng tin học

- Đủ các phòng học thường, phòng học bộ môn, đủ hệ thống trang thiết bị phục vụ học tập, đảm bảo đủ số máy tính phòng tin học

V

Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt của học sinh ở cơ sở giáo dục

- Đảm bảo đủ sách giáo khoa, tài liệu, trang thiết bị dạy học và các cơ sở vật chất khác phục vụ dạy và học.

- Đảm bảo việc hoạt động của thư viện, thiết bị...phục vụ tốt cho dạy và học

- Đảm bảo đủ sách giáo khoa, tài liệu, trang thiết bị dạy học và các cơ sở vật chất khác phục vụ dạy và học.

- Đảm bảo việc hoạt động của thư viện, thiết bị...phục vụ tốt cho dạy và học

- Đảm bảo đủ sách giáo khoa, tài liệu, trang thiết bị dạy học và các cơ sở vật chất khác phục vụ dạy và học.

- Đảm bảo việc hoạt động của thư viện, thiết bị...phục vụ tốt cho dạy và học

- Đảm bảo đủ sách giáo khoa, tài liệu, trang thiết bị dạy học và các cơ sở vật chất khác phục vụ dạy và học.

- Đảm bảo việc hoạt động của thư viện, thiết bị...phục vụ tốt cho dạy và học

VI

Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, phương pháp quản lý của cơ sở giáo dục

- Đủ về số lượng, đủ cơ cấu bộ môn, 100% đạt chuẩn, trên chuẩn 90%.

- Tăng cường công tác kiểm tra, tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm, tự kiểm tra đánh giá của nhà trường, đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục.

Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ, khai thác sử dụng có hiệu quả các phần mềm trong công tác quản lý.

- Đủ về số lượng,  đủ cơ cấu bộ môn, 100% đạt chuẩn, trên chuẩn 90%.

- Tăng cường công tác kiểm tra, tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm, tự kiểm tra đánh giá của nhà trường, đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục.

Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ, khai thác sử dụng có hiệu quả các phần mềm trong công tác quản lý.

- Đủ về số lượng, đủ cơ cấu bộ môn, 100% đạt chuẩn, trên chuẩn 90%.

- Tăng cường công tác kiểm tra, tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm, tự kiểm tra đánh giá của nhà trường, đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục.

Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ, khai thác sử dụng có hiệu quả các phần mềm trong công tác quản lý.

- Đủ về số lượng, đủ cơ cấu bộ môn, 100% đạt chuẩn, trên chuẩn 90%.

- Tăng cường công tác kiểm tra, tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm, tự kiểm tra đánh giá của nhà trường, đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục.

Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ, khai thác sử dụng có hiệu quả các phần mềm trong công tác quản lý.

VII

Kết quả đạo đức, học tập, sức khỏe của học sinh dự kiến đạt được

- Hạnh kiểm: Tốt: 65%, Khá: 30%, TB: 5%

- Học lực: Giỏi: 13.5%, Khá: 46.5%, TB: 36.0%, Yếu: 5%

- 100% hs đạt yêu cầu về sức khỏe

- Hạnh kiểm: Tốt: 65%, Khá: 30%, TB: 5%

- Học lực: Giỏi: 13.5%, Khá: 46.5%, TB: 36.0%, Yếu: 5%

- 100% hs đạt yêu cầu về sức khỏe

- Hạnh kiểm: Tốt: 65%, Khá: 30%, TB: 5%

- Học lực: Giỏi: 13.5%, Khá: 46.5%, TB: 36.0%, Yếu: 5%

- 100% hs đạt yêu cầu về sức khỏe

- Hạnh kiểm: Tốt: 65%, Khá: 30%, TB: 5%

- Học lực: Giỏi: 13.5%, Khá: 46.5%, TB: 36.0%, Yếu: 5%

- 100% hs đạt yêu cầu về sức khỏe

VIII

Khả năng học tập tiếp tục của học sinh

- Duy trì sĩ số 100%.

- Lên lớp đạt: 99% trở lên

- Duy trì sĩ số 100%.

- Lên lớp đạt: 99% trở lên

- Duy trì sĩ số 100%.

- Lên lớp đạt: 99% trở lên

- Duy trì sĩ số 100%.

-TNTHCS: 98% trở lên,

90% hs học tiếp THPT công lập, 10% hs tiếp tục học THPT dân lập, GDTX, hoặc được đào tạo nghề

phßng gd&§T kim thµnh

Tr­êng THCS Kim Anh

Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam

§éc lËp- Tù do -H¹nh phóc

STT

Nội dung

Tổng số

Chia ra theo khối lớp

Lớp6

Lớp7

Lớp8

Lớp9

I

Số học sinh chia theo hạnh kiểm

280

60

95

64

61

1

Tốt

(tỷ lệ so với tổng số)

210

41

78

42

49

2

Khá

(tỷ lệ so với tổng số)

58

15

13

20

10

3

Trung bình

(tỷ lệ so với tổng số)

12

4

4

2

2

4

Yếu

(tỷ lệ so với tổng số)

II

Số học sinh chia theo học lực

280

60

95

64

61

1

Giỏi

(tỷ lệ so với tổng số)

34

5

11

9

9

2

Khá

(tỷ lệ so với tổng số)

110

23

44

19

24

3

Trung bình

(tỷ lệ so với tổng số)

115

27

32

30

26

4

Yếu

(tỷ lệ so với tổng số)

21

5

8

6

2

5

Kém

(tỷ lệ so với tổng số)

III

Tổng hợp kết quả cuối năm

280

60

95

64

61

1

Lên lớp

(tỷ lệ so với tổng số)

221

59

94

64

a

Học sinh giỏi

(tỷ lệ so với tổng số)

34

5

11

9

9

b

Học sinh tiên tiến

(tỷ lệ so với tổng số)

110

23

44

19

24

2

Thi lại

(tỷ lệ so với tổng số)

23

6

9

9

3

Lưu ban

(tỷ lệ so với tổng số)

6

2

2

2

4

Chuyển trường đến/đi

(tỷ lệ so với tổng số)

2/3

1/0

0/2

0/1

1/0

5

Bị đuổi học

(tỷ lệ so với tổng số)

1

6

Bỏ học (qua kỳ nghỉ hè năm trước và trong năm học)

(tỷ lệ so với tổng số)

IV

Số học sinh đạt giải các kỳ thi

học sinh giỏi

1

Cấp tỉnh/thành phố

01

01

2

Quốc gia, khu vực một số nước, quốc tế

01

01

V

Số học sinh dự xét hoặc dự thi tốt nghiệp

63

63

VI

Số học sinh được công nhận tốt nghiệp

61

61

1

Giỏi

(tỷ lệ so với tổng số)

9

2

Khá

(tỷ lệ so với tổng số)

24

3

Trung bình

(tỷ lệ so với tổng số)

28

VII

Số học sinh thi đỗ THPT công lập

(tỷ lệ so với tổng số)

44

VIII

Số học sinh thi đỗ THPT ngoài công lập

(tỷ lệ so với tổng số)

11

IX

Số học sinh nam/số học sinh nữ

152/128

34/26

49/46

36/28

33/28

X

Số học sinh dân tộc thiểu số

phßng gd&§T kim thµnh

Tr­êng THCS Kim Anh

Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam

§éc lËp- Tù do -H¹nh phóc

STT

Nội dung

Số lượng

Bình quân

I

Số phòng học

Số m²/học sinh

II

Loại phòng học

-

1

Phòng học kiên cố

8

1.5

2

Phòng học bán kiên cố

0

-

3

Phòng học tạm

0

-

4

Phòng học nhờ

0

-

5

Số phòng học bộ môn

05

2.2

6

Số phòng học đa chức năng (có phương tiện nghe nhìn)

0

-

7

Bình quân lớp/phòng học

1/1

-

8

Bình quân học sinh/lớp

31/lớp

-

III

Số điểm trường

01

-

IV

Tổng số diện tích đất  (m²)

5850

18.6

V

Tổng diện tích sân chơi, bãi tập (m²)

2600

8.3

VI

Tổng diện tích các phòng

1

Diện tích phòng học  (m²)

54

1.7

2

Diện tích phòng học bộ môn (m²)

70

2.2

3

Diện tích phòng chuẩn bị (m²)

18

3

Diện tích thư viện (m²)

54

1.7

4

Diện tích nhà tập đa năng

(Phòng giáo dục rèn luyện thể chất) (m²)

5

Diện tích phòng thiết bị dùng chung (m²)

36

VII

Tổng số thiết bị dạy học tối thiểu

(Đơn vị tính: bộ)

Số bộ/lớp

1

Khối lớp 6

01

2

Khối lớp 7

01

3

Khối lớp 8

01

4

Khối lớp 9

01

5

Khu vườn sinh vật, vườn địa lí (diện tích/thiết bị)

500

15.9

VIII

Tổng số máy vi tính đang sử dụng phục vụ học tập  (Đơn vị tính: bộ)

39

7 học sinh/bộ

IX

Tổng số thiết bị đang sử dụng

Số thiết bị/lớp

1

Ti vi

02

2

Cát xét

03

3

Đầu Video/đầu đĩa

03

4

Máy chiếu OverHead/projector/vật thể

04

5

Thiết bị khác (Đàn, loa, âm ly)

03

Nội dung

Số lượng (m²)

X

Nhà bếp

XI

Nhà ăn

Nội dung

Số lượng phòng, tổng diện tích (m²)

Số chỗ

Diện tích

bình quân/chỗ

XII

Phòng nghỉ cho học sinh bán trú

XIII

Khu nội trú

XIV

Nhà vệ sinh

Dùng cho giáo viên

Dùng cho học sinh

Số m²/học sinh

Chung

Nam/Nữ

Chung

Nam/Nữ

1

Đạt chuẩn vệ sinh*

x

x

10.6/15.8

2

Chưa đạt chuẩn vệ sinh*

Nội dung

Có

Không

XV

Nguồn nước sinh hoạt hợp vệ sinh

x

XVI

Nguồn điện (lưới, phát điện riêng)

x

XVII

Kết nối internet (ADSL)

x

XVIII

Trang thông tin điện tử (website) của trường

x

XIX

Tường rào xây

x

phßng gd&§T kim thµnh

Tr­êng THCS Kim Anh

Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam

§éc lËp- Tù do -H¹nh phóc

STT

Nội dung

Tổng số

Hình thức tuyển dụng

Trình độ đào tạo

Ghi chú

Tuyển dụng trước NĐ 116 và tuyển dụng theo NĐ 116 (Biên chế, hợp đồng làm việc ban đầu, hợp đồng làm việc có thời hạn, hợp đồng làm việc không thời hạn)

Các hợp đồng khác  (Hợp đồng làm việc, hợp đồng vụ việc, ngắn hạn, thỉnh giảng, hợp đồng theo NĐ 68)

TS

ThS

ĐH

CĐ

TCCN

Dưới TCCN

Tổng số giáo viên, cán bộ quản lý và

 nhân viên

26

24

02

24

02

I

Giáo viên

20

18

2

16

02

Trong đó số

giáo viên dạy môn:

1

Toán

03

03

02

01

2

Lý

01

01

01

3

Hóa

01

01

01

4

Sinh

01

01

01

5

Văn

05

05

04

6

Sử

01

01

01

7

Địa

01

01

01

8

Ngoại ngữ

02

02

02

9

Tin học

01

01

01

10

Thể dục

01

02

02

11

Âm nhạc

01

01

01

12

Mỹ thuật

01

01

01

13

GDCD

01

01

01

II

Cán bộ quản lý

02

02

02

1

Hiệu trưởng

01

01

01

2

Phó hiệu trưởng

01

01

01

III

Nhân viên

04

04

04

1

Nhân viên văn thư

01

01

01

2

Nhân viên kế toán

01

01

01

3

Thủ quĩ

4

Nhân viên y tế

5

Nhân viên thư viện

01

01

01

6

Nhân viên thiết bị

01

01

01